Keluarga, sekolah, teman sebaya, lingkungan sosial, masyarakat hingga ruang digital dapat menjadi faktor yang melindungi anak, tetapi pada saat yang sama juga dapat berubah menjadi sumber risiko.
Lingkungan yang aman, suportif, bebas kekerasan dan diskriminasi, serta menghargai suara anak akan membantu mereka merasa diterima dan memiliki ruang untuk berkembang.
Karena itu, perlindungan anak tidak boleh dimaknai sebatas mencegah kekerasan atau memenuhi kebutuhan fisik.
Ada dimensi lain yang tak kalah penting: kesejahteraan psikologis anak.
Perspektif tersebut kemudian dipertegas pegiat literasi dan pemerhati keluarga, Nihma, S.Sos., M.H., yang menempatkan keluarga sebagai ruang pertama dalam membangun rasa aman bagi seorang anak.
“Anak tidak hanya membutuhkan rumah untuk tinggal, tetapi keluarga untuk merasa diterima, didengar, dan dilindungi,” ujarnya.
Pernyataan itu membawa persoalan perlindungan anak kembali ke ruang paling dekat dengan kehidupan mereka: rumah.
Sebab, rumah yang seharusnya menjadi tempat paling aman dapat kehilangan maknanya ketika relasi di dalam keluarga dibangun dengan kekerasan, ketakutan atau pengabaian.
Dari Suara Anak hingga Tanggung Jawab Institusi
Yang menarik, dialog tersebut tidak hanya memberi ruang kepada orang dewasa untuk berbicara tentang anak.
