Kondisi geografis dengan wilayah yang tersebar di banyak pulau membuat pemerataan pendidikan membutuhkan kebijakan yang mampu menjangkau masyarakat hingga ke wilayah terluar.
Jangan Berhenti pada Penghargaan, Pulau Terluar Harus Jadi Prioritas
Anos menilai penghargaan yang diterima Maluku justru harus menjadi energi baru untuk mempercepat pembenahan sektor pendidikan.
“Penghargaan ini jangan hanya dilihat sebagai sebuah predikat, tetapi harus menjadi energi baru untuk terus memperluas akses pendidikan dan meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan sampai ke pulau-pulau terluar dan wilayah-wilayah yang selama ini menghadapi keterbatasan,” katanya.
Ia menegaskan, pendidikan merupakan salah satu fondasi utama dalam membangun sumber daya manusia Maluku.
Karena itu, pemerataan pendidikan harus dilihat secara menyeluruh. Bukan hanya soal keberadaan sekolah, tetapi juga menyangkut ketersediaan guru, sarana dan prasarana, akses transportasi, pemanfaatan teknologi serta peningkatan kompetensi tenaga pendidik.
Persoalan tersebut menjadi penting karena kualitas pendidikan yang diterima anak-anak di wilayah perkotaan belum tentu sama dengan yang diperoleh anak-anak di desa dan pulau-pulau.
Bagi Anos, kondisi geografis tidak boleh menjadi alasan bagi seorang anak Maluku kehilangan kesempatan mendapatkan pendidikan berkualitas.
