Lanjut dikatakan, tantangan terbesar di Indonesia saat ini adalah kualitas pendidikan, baik pada tingkat PAUD, SD, SMP, SMA/SMK hingga Perguruan Tinggi masih mencari bentuk model pembelajaran dalam rangka pengembangan berkualitas di Indonesia. “Disiplin menjadi kunci utama, karena lewat itu maka kita akan menjadi orang yang berkualitas, bermakna dan bermanfaat bagi kepentingan masyarakat”, kata rektor.
Beliau berharap, FKIP yang merupakan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) yang memiliki peran sentral dan strategis dalam membangun manusia Indonesia seutuhnya harus mempunyai program sehingga menanamkan dasar-dasar yang kuat dengan cara tertentu karena dua fungsi utama guru adalah mengajar dan mendidik. “Dikatakan mengajar berarti mentransferkan ilmu dari dirinya kepada murid/siswa. Dikatakan mendidik berarti dari dirinya menjadi contoh dan teladan, membina mental dan moral murid/siswa sehingga menjadi manusia yang berkualitas” jelasnya.
“Belajar dari salah satu filosofi Ki Hajar Dewantara, bunyinya : Semua orang itu guru, sehingga orang lain dapat belajar dan dari situlah terjadi transformasi ilmu, perubahan perilaku dan pertumbuhan ilmu pengetahuan”, tutup Prof. Saptenno
